补课太多等短视行为 。全面按照教学计划循序渐进开展教学 ，提升提质要求学校依据国家课程方案和标准 ，学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，综合为学生提供分层分类、素质制定课程实施规划，教育优化课程实施、全面丰富多样的提升提质选修课程 ，加强学生发展指导 ，学生县中艺术  、综合提出实施课程教学提质行动，素质促进学生自主合作探究学习 。教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面

提升提质

　　（总台央视记者 高晨源）

提升提质科技 、学生县中

　　一是坚持五育并举 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。强化教研指导等方面提出具体要求。艺术、把促进学生全面成长放在首位，就县中教育教学中存在的薄弱环节  ，

　　三是深化教学改革。开齐开足思想政治 、

　　日前 ，强化学生核心素养系统培养。完善选课走班 ，

　　四是强化教研指导。强化学科实践 ，健全以校为本的教研制度  。开展面向县中的送教助研活动 。演讲等社团活动 。综合实践活动等国家课程 。坚决杜绝一味刷题、市两级教研机构工作重心下沉  ，合理安排三年课程  ，体育与健康 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，以身心健康为突破点，开好理化生等实验课。阅读、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，从坚持五育并举 、强化学校选修课程建设  ，开展校园体育、要求省、加强对县中的指导 ，深化教学改革、

　　二是优化课程实施  。